Hackathon SKOLAE : les étudiants de l’ECITV mobilisés aux côtés de l’ESGI, de l’ICAN et de l’EFET CRÉA du 20 au 24 avril 2026

Du 20 au 24 avril 2026, les étudiants de l’ECITV participeront au hackathon inter-écoles organisé par le réseau SKOLAE, aux côtés de l’ESGI, de l’ICAN et de l’EFET CRÉA. Cet événement mobilise également 10 campus en France, réunissant des profils complémentaires autour d’un projet numérique commun.

Pendant cinq jours, les étudiants vont se consacrer entièrement à la conception d’une solution digitale. Le lundi 20 avril, le lancement de l’événement sera marqué par l’annonce du client de cette nouvelle édition. Une marque reconnue, qui viendra structurer l’ensemble du challenge et définir les attentes à adresser.

Dans ce format, la rapidité d’exécution et la compréhension fine du besoin client sont essentielles. Les étudiants devront transformer une problématique concrète en parcours digital structuré, en combinant analyse, conception et prise de décision rapide. L’objectif est de reproduire les conditions réelles d’un projet en entreprise, de la phase de réflexion jusqu’à la livraison finale.

 

 

Un travail collectif entre écoles du groupe

Ce hackathon repose sur une collaboration étroite entre plusieurs écoles du réseau SKOLAE. Les équipes seront constituées de profils variés issus de l’ESGI (ingénierie web et blockchain), de l’ECITV (marketing digital et création de contenu), de l’ICAN (game design et expériences interactives) et de l’EFET CRÉA (design et direction artistique).

Cette diversité permet de croiser les expertises techniques, créatives et stratégiques. Les étudiants apprennent ainsi à travailler dans des équipes pluridisciplinaires, comme ils seront amenés à le faire dans leur future vie professionnelle.

 

Transformer un besoin en solution digitale

Dès la révélation du brief, les équipes devront analyser les attentes du client et construire une réponse cohérente, fonctionnelle et pertinente.

Dans ce cadre, les étudiants de l’ECITV seront amenés à :

• structurer les parcours utilisateurs
• concevoir des interfaces lisibles et engageantes
• définir une stratégie digitale adaptée
• garantir la cohérence globale des propositions

Ils interviendront également sur la valorisation du projet, en travaillant sur la narration, le positionnement et la mise en forme des idées.

 

Une approche centrée sur l’usage et la clarté

Au-delà de la création, l’enjeu principal est de proposer une solution compréhensible, pertinente et directement exploitable. Les étudiants devront faire des choix rapides, hiérarchiser les informations et simplifier des problématiques complexes.

Cette approche mobilise à la fois des compétences en analyse stratégique, en conception digitale et en production de contenus. Elle permet également de développer des méthodes de travail efficaces dans un environnement contraint par le temps.

 

Une mise en situation professionnelle immersive

Le hackathon constitue une véritable mise en situation professionnelle. Les étudiants devront s’organiser en équipe, répartir les rôles et respecter des délais courts, tout en maintenant un niveau d’exigence élevé.

Ce format leur permet de se confronter aux réalités du monde du travail : collaboration interdisciplinaire, gestion de projet, adaptation aux contraintes et prise de parole en public.

 

Une présentation finale devant un jury

À l’issue du hackathon, le vendredi 24 avril, chaque équipe présentera son projet devant un jury composé de professionnels. Cette soutenance sera l’occasion de défendre les choix réalisés, de valoriser le travail accompli et de démontrer la cohérence de la solution proposée.

Ce temps d’échange permettra aux étudiants de développer leurs compétences à l’oral et d’apprendre à présenter leurs idées de manière claire et structurée.

 

Un exercice clé pour le parcours professionnel

Participer à un hackathon représente une expérience valorisante dans un parcours étudiant. Ce type de projet concret constitue un véritable atout pour un CV, en démontrant la capacité à travailler en équipe, à gérer un projet et à répondre à une problématique réelle.

Au-delà de l’aspect technique, cet événement permet aux étudiants de gagner en autonomie, en rigueur et en confiance, tout en renforçant leur compréhension des attentes du marché.